大德始于自制，大智莫若知人。中華民族五千年的文明史當中，從龐大帝國的管理、跨洲際的遠征，到宏偉工程的組織實施，無一不體現著管理的思想和智慧。
12月28-29日，北京郵電大學教授，國學博士，央視《百家講壇》三國系列主講人趙玉平教授來山大為EE47、48、49班同學講授《傳統文化與現代領導藝術》，課程融合了中國古代典籍中耳熟能詳的故事和人物，趙教授以獨特的眼光，妙語解讀歷史背后的領導智慧，在修身、選人、用人、授權等方面提出了一系列真知灼見，內容深入淺出、旁引博證。授課期間，同學們掌聲不斷，在趙教授風趣幽默的語言背后，展示了一幅關于領導智慧與韜略的精彩畫卷。管理的本質是通過別人完成任務。己不動，而以智慧調動別人干才是領導。看一個人領導的水平，不僅要看他做的事，更要看他用什么人做事。中國古人做事情帶隊伍一直圍繞"人"來做事，西方則圍繞規則。后者對于完成簡單任務，帶人數較少的團隊比較適用，對于復雜、高層團隊建設，要回歸東方本土模式。所有重大的成功都是用人的成功，所有重大的失敗也是用人的失敗。
"武"的英雄如趙云，"文"英雄的如張良、劉伯溫；精于管理的英雄如劉備、宋江。
①劉備的用人之道和管理思路非常值得現代的企業家們借鑒，趙教授總結了三點：一借，聯合資源、調度人才、把握方向；二幫，用幫人的方式求人，用付出的方式成就；三請，別和自己的短板較勁，用人事的手段彌補。
②在諸葛亮的身上，也有許多方面值得學習，比如子女教育、時間管理、情緒管理、健康管理等方面。如何進行時間管理？領悟習慣的影響力？趙教授總結了：突破舒適區、抓住兩個半、好記性不如爛筆頭、訓練小習慣四個方法。普通人做事用頭腦，領導用習慣，高手用本能，所以成長是頭腦到本能的轉化。
▲課上趙教授和我們分享了公羊博弈、帆船博弈、3+1三個模型，公羊博弈論證了幸福感使人降低斗爭性；帆船博弈啟示了往往在離成功最近的時候風險最大；3+1模型則論證了企業發展中，產品戰略決策的重要性。
③龐統的事跡表明的人才的多樣性，通才是金子，金子總會發光；專才是銅，放對了位置才會發光；平才是礦石，煉一煉再提拔。溝通也存在多樣性，有人是"千里馬"，能干且肯干；有人是"鴕鳥"，能干卻不想干…面對團隊中可能存在不同類型的人，需要不同溝通方式。在人才選拔上：大事體現能力，小事體現態度，從小事上能看出這個人言行、遠近是否一致。
▲制度是管理的起點，文化是管理的頂點，人才是進步的關鍵。員工干活用能力，領導干活用能人。
以"仁和止靜"處理四個關系：人和人的關系（儒家），人與自然的關系（道家），人與規則的關系（法家），人與自我的關系（佛家）。其中人與自我的關系最為重要，尤其在人生起伏、大起大落，最考驗人與自我相處的境界。
第一，反問法，反問的力量可以消除很多負能量，懂得反問的人，會綻放智慧光芒；第二，放大法，人生的煩惱躲不掉，有阻力的地方才有動力，看到陰影是因為你置身于黑。放大自己的心，關心天下人，關心天下事，就不會被瑣碎小事煩心。第三，運動法，通過運動出汗、健身增加能量；第四，傳授法，給別人講道理其實成就的是自己，教學相長。3、以《西游記》為例解讀中國企業員工管理中的基本特征
《西游記》師徒四人，每個角色、能力各不相同，互相取長補短，度過八十一難最后取得真經。
典故寓意：資源就是資格：唐僧，有如來佛祖、觀音菩薩加持。本領就是自由：孫悟空，降妖除魔，離開他，師徒四人寸步難行，因此有發脾氣的資本。順眼就是理由：豬八戒，和領導保持高度一致。汗水決定出路：沙和尚，吃苦受累就是未來的保障，不流汗無法體現出個人的價值。
①工作中的良好心態來源于角色認同。在小事上磨煉自己叫功夫，在小事上成就別人叫功德。對上級要做到：服從命令聽指揮，重要事項打招呼。
有能力有熱情沒節奏的人會把自己坑死，孫悟空就犯過這類錯誤。他未經師傅許可便打死妖精，正確的做法是等師傅發號施令。做擅長的事要懂得匯報，越有本事的人越要重視打招呼。
▲在《西游記》中，四人一馬的取經隊伍就包含著人崗匹配的管理之道，一把手、營銷、綜合辦、后勤，各司其職，各展神通。所以一個企業，在崗位安排上，不能處處能人，而是應該選擇合適的人放在合適的崗位。
小團隊管理看西游，大企業管理看水滸，水滸中體現了很多領導權和干部安排問題。趙教授點評宋江：好領導要做"送"公明。宋江在帶領隊伍中，禮賢下士，經常為下屬排憂解難，雪中送炭，送的及時，送的慷慨，因此坐穩梁山頭把交椅。企業家也需要圍繞員工的需求帶隊伍，先看需求，再提要求。旗幟上寫理想，嘴上講感情，手上給實惠，才能帶好隊伍。
典故寓意：資質平庸的宋江最后穩坐梁山泊一把交椅，核心競爭力在于為大家送公明——送的公正公平，同時他不計較個人得失；他是善于圍繞需求做文章的領導人。這里趙教授講了感情建設的三個關鍵詞：回憶、關聯還有交流。感情是以美好回憶為基礎的；有一種載體建設：精神的內容要有物質的載體；情感的建立與互動回應的三個方法，分別是找共同點，共同資源，以及結合古今、自身的例子講故事。
▲領導人根基：讓人心服口服，不在于你是誰？而在于你能為大家帶來什么？如何重用人才？（用人四策）：用而不重；重而不用；厚而不尊；忙而不亂。
老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細"。天下的難事，總是從容易的部分開始解決；而天下的大事，總是從細微的地方開始做起。《周易》中也提到"富有之謂大業，日新之謂盛德，生生之謂易"，趙玉平講授將傳統文化與企業管理者的創新精神融合在了一起，給出了睿智而獨到的見解。"國學"是中國傳統學術文化極其與時偕行的轉化和創造，它不是古董，而是生命之學，經世之學，發展之學。
課程期間，49班同學組織了班級年會活動。精彩的節目演出、為當月過生日的同學慶祝生日，大家暢談未來發展，共敘同學友情！
